2024海南自学考试教育学00429复习提纲（3）
1、“教育”的概念
教育是在肯定的社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
学校教育是在肯定的社会背景下发生的有计划有组织的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
2、学校教育的基本要点
1．教育者，包含学校教师，教育计划、教程的设计者和撰写者，教育管理职员与参加教育活动的别的人员；
2．受教育者，即各级各类学生，也即教育的对象；
3．教育影响，即教育过程中教育者用途于学生的全部信息，既包含了信息的内容，也包含了信息传递和反馈的形式，是形式与内容的统一。从内容上说，主要就是教育内容、教育材料；从形式上说，主要就是教育方法、教育办法、教育组织形式。
3、教育的进步及其每一阶段的特点
1.原始社会与原始教育 特点：
1教育水平低2教育没阶级性3教育与原始宗教或仪式有着紧密的联系。
2.古时候社会与古时候教育：奴隶社会及其教育特点：
（1） 古时候学校的出现。学校的产生标志着教育从生产劳动中的首次离别（2） 教育阶级性的出现。
（3） 古时候学校教育与生产劳动相脱离。
封建社会及其教育特点：（1）学校教育的主要为了培养合适统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士。
（2） 学校教育既具备鲜明的阶级性，又具备严格的等级性或浓厚的宗教性。
（3） 教育内容主如果以道德文章或宗教经典为主。
（4） 教育教学办法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行。
（5） 形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想。
